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为学前教育做准备
cfi通信

对许多家长来说，孩子理想的教育历程是这样的：学前班、幼儿园、小学、高中、大学，然后是成功的职业生涯。然而，设想这些步骤在行动中是具有挑战性的。“我知道他们总有一天会成为宇宙总统博士，但今天，我们要做的是把麦片放进他们的嘴里，而不是头发里。”

当您的孩子开始在半岛体育的教育之旅时，他们的发展成为我们的首要任务。从您的孩子开始学前班到12年级毕业，我们的教职员工专注于为每个学生创造最好的学习环境。

你知道吗，对于小孩子来说，在他们早期最重要的技能并不是学习。为了准备未来的学术成功，幼儿受益于强大的精细运动技能，独立的自我照顾能力，以及社会情感能力的坚实基础。

这里有一些建议和资源来帮助你的小家伙准备好开始学前班。

 

沟通

沟通准备的基本经验法则是，你的孩子能够以一种可识别的方式与周围的大多数人交流，并且能够理解他人。
 
学前准备的例子：
  • 使用可识别的词语来表达他们的需求：饥饿，口渴，如厕等。
  • 经常说三个或更多单词的句子：“我想要果汁。、“爸爸看书。””等。
  • 能遵循一步指令（例如“洗手”）。
  • 能遵循两步指令（例如“洗手，然后坐下”）。
  • 回应自己的名字。
  • 如果任务困难，可以向大人寻求帮助。
发展建议：经常用正常的声音和你的孩子说话。许多研究表明，尽早和孩子定期交谈有助于发展大脑中处理语言的部分的突触。所以，对他们说话和读书，叙述你在做什么，让他们口头表达他们的需求——即使这意味着填补空白，直到他们理解这些话，“我看到你正在伸手去拿你的蓝色杯子。”你渴吗？”随着孩子的语言和理解能力的进步，添加更多复杂的句子或请求。你的孩子听到和练习语言线索的机会越多越好。
 

运动技能

这些技能是基于自主性的。你的孩子在很大程度上能独立运作吗？
 
学前准备的例子：
  • 可以在不需要被抬的情况下走完一个街区。
  • 能扶着栏杆独立上下楼梯。
  • 能拿起小物体，如麦片，小块，珠子等，用他们的钳子手指，而不是他们的整个手。
发展小贴士：通常，我们与孩子的互动带来的好处比父母意识到的要多。这些文章就如何将游戏时间转化为技能发展的秘密操作提供了一些很棒的想法。看看游戏在协调方面的力量，这篇关于发展精细运动技能的文章，以及我们的博客文章《游戏的隐藏力量》。
 

社会性发展

同样重要的是，如果不是比身体或认知发展更重要的话，教孩子以健康的方式感受、承认和处理情感。人们普遍认为，在情感上得到支持的孩子往往比那些内心混乱的孩子表现得更快。你的孩子能识别自己和他人的情绪吗？他们能在需要的时候调节自己的情绪吗？
 
学前准备的例子：
  • 会平静地离开父母，去找一个熟悉的成年人（祖父母、保姆、看护人、老师等）。
  • 如果因与父母分离而心烦意乱，愿意接受有爱心的成年人的安慰和/或转移注意力，并在15分钟内平静下来。
  • 当另一个孩子难过或悲伤时，表现出意识：可能会安慰他们，问他们为什么哭，或者评论说：“她很伤心。”
  • 理解分享和/或轮流的概念，即使他们不愿意这样做。
发展提示：在这方面，你能做的最大，也是最好的事情就是为孩子创造一个安全的空间。鼓励你的孩子谈论他们的感受，并讨论什么是感受。例如，“我看到你有一张暴躁的脸，你的胳膊交叉着。你生气了吗？你知道你为什么生气吗？”用一些他们最喜欢的书或玩具来表达情感，“看，这本书里的男孩在哭。你认为他伤心吗？你认为他为什么伤心？你曾经感到悲伤吗？你做了什么？”或者“看，那个孩子有一个玩具，他们不想和别人分享。如果有人不愿意和你分享，你会有什么感觉？”每个人都有感觉，对你的学龄前儿童来说，这是关于学习以一种安全的方式和环境来处理这些感觉。
 

认知发展和学前技能

如果我们把整个儿童的发展想象成一栋房屋，那么在建造墙壁或增加屋顶之前，需要打下基础。学龄前儿童的发展和教育也是如此。学前技能可以衡量一个孩子在认知发展中的位置，而不是更好或更差，只是在哪里。
 
学前准备的例子：
  • 会在被问及时提供自己的名字。
  • 使用其他孩子的名字在他们的家庭，家庭，教室等。
  • 能在家庭照片中认出自己。
  • 能使用书写材料（蜡笔，铅笔，记号笔等）探索标记制作（“涂鸦”，抽象形状，点等）。
  • 代表真实人物或物体的绘画（例如，报告说他们画了一只恐龙，即使恐龙对其他人来说是不认识的）。
  • 会和大人坐在一起读至少5分钟的书。
发展提示：因为认知发展是关于思考和学习，而不是记忆，你可能已经和你的孩子一起做了一些能激活大脑额叶的事情。这方面的一些例子可能包括问你的孩子问题，“天空是什么颜色？”“你看到那只鸟了吗？”它在哪里？你能指给我看吗？”使用对话来讨论视觉描述，如匹配、比较、排序等。
通过和孩子一起参加他们感兴趣的活动来增加他们的注意力。
玩一些解决问题的游戏，比如把积木塞进形状合适的洞里。
帮助他们理解因果关系，以及简单的推理。“不，现在不是吃零食的时间；快到晚饭时间了。如果你现在吃零食，你肚子里就没有地方吃正餐了。”
 
最近的研究已经在保持音乐节奏的能力和阅读能力之间建立了明确的联系。虽然这项研究很新，但它强调了音乐作为全面教育的一个组成部分和作为整体学术能力的贡献者的重要性。你可以在这里阅读更多关于这项研究的内容。
 

自我保健

学龄前儿童在完成自我照顾任务时应该能够表现出与年龄相适应的独立性。
 
学前准备的例子：
  • 在没有帮助的情况下，他们可以自己穿裤子、短裤、t恤、袜子、鞋子（如果需要，可以帮助系领带或扣扣子）、外套或夹克（如果需要，可以帮助拉拉链）和雪裤。
  • 可以用手喂自己。
  • 大多数情况下，他们自己用勺子或叉子吃饭。
  • 用吸管（不是吸管杯）喝水。
  • 他们可以拿着自己的杯子，在没有帮助的情况下喝水（一个开着的杯子，而不是吸管杯或吸管杯）。
  • 用餐时不使用高脚椅（可使用增高椅）坐在餐桌旁。
开发技巧：熟能生巧。你的孩子的小手越经常地尝试这些棘手的技巧，他们就会越快地适应每天的操作。这里有一篇很棒的文章和培养自我照顾技能的清单。
 

个人卫生

就像自我照顾一样，如厕是孩子们发展独立性的一大步。它有助于巩固了解自己身体的观念，倾听和遵循内在的暗示，并建立隐私界限。虽然事故可能会发生，尤其是在这个年龄段，学龄前儿童应该能够自己处理上厕所的过程，或者在大多数情况下，在很少的帮助下。
 
学前准备的例子：
  • 能识别如厕的冲动（小便和排便）。
  • 能在足够的时间内告知成年人自己想上厕所的冲动。
  • 能整理好自己的衣物，为上厕所做准备。
  • 如厕后能管理好自己的衣物。
  • 小便和排便后可以自己擦吗
  • 穿着内衣，通常每天不超过一次事故。
发展提示：任何家长都会告诉你，如厕训练是一项艰巨的任务。虽然关于这个话题有无数的博客、文章、书籍、视频和建议，但我们能提供的最好建议是保持一致和耐心。当你的孩子可以毫无挑战地执行两步指令时，你的孩子可能已经准备好了。您可能会发现这篇文章很有帮助。
 

玩

这很有可能是你的学前准备清单上最容易检查的项目，也是最容易被忽视的学习工具之一。游戏的多种形式对儿童的发展至关重要，对早期理解合作、谈判和兴趣发展是不可或缺的。
 
学前准备的例子：
  • 参与游戏，独自或与他人。
开发技巧：这需要很少的“技巧”，只有一个。给孩子一些玩耍的空间。为你和他们一起玩创造时间，也为他们自己玩创造时间。
 

眼科检查

这不是一个发展的里程碑，但它非常重要。学校挑战孩子们的注意力和参与。良好的视力在学习过程中是必不可少的，其中80%是视觉的。要了解更多关于为您的孩子进行眼科检查和预约验光师的信息，请点击这里。
 
想要了解更多关于半岛体育学前教育的信息，请联系我们的招生团队admissions@cfis.com。
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